戴氏問答:13種簡樸有用英語單詞影象方式 有什么
學校的綜合練習的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重
學校的綜合練習的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣,當我們給孩子選擇補習班時,要根據(jù)孩子自身學習的情況去選擇。果孩子的學習基礎較差總是跟不上老師的進度,那在人多的情況下,老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來,孩子對知識的理解和消化程度就會不理想。如果孩子成績非常好,理解力強,那就應該選擇提升班,讓孩子在此基礎上更上一層樓。
有的放矢。憑證前述的遺忘速率先快后慢、遺忘量先大后小的紀律,一定要在時之內(nèi)最先溫習,且要所有溫習所記內(nèi)容。 先密后疏。距離溫習時間為,今天影象或?qū)W習了五個生詞,明天必須溫習(為第);后天還須溫習...
簡樸有用英語單詞影象方式英語單詞是我們學習英語的基礎,若何有用的記著英語是我們必須要學會的,小編整理了相關(guān)信息,希望會對人人有所輔助!
有用影象英語單詞的方式是什么音影象
憑證字母組合、讀音規(guī)則舉行影象,會讀一個單詞,便會拼寫出來。外來語:中文中有許多詞來自英語,這些詞的發(fā)音近似英語。
如:tank坦克,jeep吉普車,coffee咖啡
訣影象
如:new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌,借問那里去,直奔小山坡[w] 。
chair椅子:小汽車 c a r, h i來 中央插,你和我坐上去,兜兜風真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主語是單數(shù),一個以上是復數(shù),復數(shù)主語用are。
我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主語是單數(shù),復數(shù)主語用have。
眠影象
晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺,第二天醒來后再讀兩遍,這樣影象效果不錯。(一樣平時上午,下晝,晚上影象力對照好)
官影象
記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多著手寫)
習影象
記著了的單詞,過段時間不看,就遺忘了,以是每隔一段時間要 舉行溫習,牢靠所學單詞,一再影象。
體影象
把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上差其余字母,可組成how(怎么樣,若何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等;
“ight”,再在前面加上差其余字母,可組成eight(, right(右,準確的), night(晚上),等?!癳ar”,在前面加上差其余字母可組成bear(熊),pear(梨)
象影象(遐想影象)
英語的一部門單詞和漢語一樣,起源于像形,每個字母
都有其代表的寄義。
如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。
“eye” 把兩個e看成兩個眼,中央的y是鼻子?!癰anana ”把a看成一個個的香蕉?!癰ird” 把b和d看成兩個同黨,glass玻璃:哥(g)拉(la)兩條蛇(ss),
Welcome迎接 :我們[we]招手(l)來[come] 迎接·····等等。又如Zoo看起來有點像我們就說動物在動物園
法影象
如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外衣)=raincoat(雨衣), class+room=classroom
類影象
把單詞舉行分類,如:顏色:green 綠色 grey 灰色 文具: pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動物 :shark 鯊魚 crab 螃蟹 食物 :bread 面包 cake :蛋糕
現(xiàn)在很多機構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞??從我們孩子身上來?/p>
現(xiàn)在很多機構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞??從我們孩子身上來找答案?孩子補習了一個學科,其他學科成績也會提高 補習一段時間后,無需再參加補習班 學習成績大幅提高,班級排名大幅提升 《靜
了解培訓機構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓機構(gòu)五花八門,所以在給孩子選擇培訓班時要觀察仔細。先要了解培訓班的口碑和知名度,可以像周邊的人或者家長群打聽,這個機構(gòu)怎么樣。了解清楚后,對孩子確實有利,再給孩子報一個適合的班級。我們要盡量選擇大的且有知名度的培訓機構(gòu),同時還要了解培訓機構(gòu)大部分學生的學習變化情況。因為這些學生成績的變化是最你可以直觀參考的數(shù)據(jù)。不能圖便宜給孩子報一個班。要知道很多小機構(gòu)的師資和教學質(zhì)量是沒有什么保障的。片影象
自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。
察影象
就是把兩個以上極其相似的單詞排列在一起 影象 : 如:ice冰 - rice 米飯 -nice 優(yōu)美 。
old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我們的 -your 你們的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no
比影象法
英語和漢語一樣,英語中也有許多同義詞,反義詞,同形異義詞和
同音異形異義詞等。
例如:(反義詞:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞: right(準確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表),
orange(橙色的)—orange(橙子)等
照影象
同音詞的對照 如:, eye-I, see-sea, son-sun, right-write
too(也)—two(二) their(他們的)—there(那)等。
若何快速影象英語單詞讀音規(guī)則影象法
它就是憑證元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音紀律影象。例如:ea發(fā)[i:]。尚有些牢靠的字母組合,例如:ly發(fā)[li],ty發(fā)[ti]和種種前綴、后綴,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其對照牢靠的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則,記單詞時就不必一個字母一個字母地影象了。
讀音規(guī)則影象法
它就是憑證元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音紀律影象。例如:ea發(fā)[i:]。尚有些牢靠的字母組合,例如:ly發(fā)[li],ty發(fā)[ti]和種種前綴、后綴,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其對照牢靠的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則,記單詞時就不必一個字母一個字母地影象了。
字母轉(zhuǎn)變影象法
英語單詞中以某個單詞為基礎,加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。詳細方式如下:
前面加字母。例如:
is his,ear near / hear,read bread
后面加字母。例如:
hear heart,you your,plane planet
中央加字母。例如:
though through,tree three,for four
減字母。例如:
she he,close lose,start star
換字母。例如:
book look / cook,cake lake / wake / make / take
調(diào)字母(即改變字母順序)。例如:
blow bowl,sing sign,from form
有什么簡樸又有用的英語單詞影象方式呢戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com